Prva privatna osnovna škola Juraj Dobrila s pravom javnosti Pula

Webmail Knjižnica Spajalica OnLine tečajevi Forum Kontakti

Dobrodošli na naše stranice!

Kontakt: tel: 052/386719, e-mail: bcervar@net.hr, adresa: Ruže Petrović 15, 52100 Pula

broj mobitela ravnateljice: 095/9148835

Nastava

O nastavi

Nastava u Prvoj privatnoj osnovnoj školi Juraj Dobrila, s pravom javnosti, Pula počinje u devet sati ujutro. Sat traje 45 minuta. u školi je organizirana prehrana koja uključuje doručak i ručak.

Satnica

1. sat 09:00 do 09:45

2. sat 09:50 do 10:35

doručak

3. sat 10:55 do 11:40

4. sat 11:45 do 12:30

ručak

5. sat 12:45 do 13:30

6. sat 13:35 do 14:20

produženi boravak

Iznos školarine možete saznati osobno ili telefonom.

Obvezni nastavni plan i program obogaćen je posebnostima, kojima se učeniku nastoji uljepšati i obogatiti boravak u školi i učenje učiniti što raznolikijim i zanimljivijim. Neke značajke rada u školi pročitajte pod opcijom opširnije.

Razmještaj klupa prema načelu Pogled u oči

Ovakvim razmještajem klupa svi su učenici aktivno uključeni u rad.

Elastični raspored nastavnih sati

S obzirom na potrebe učenika i pojedinih predmeta raspored se može mijenjati, kako bi se udovoljilo kvalitetnom usvajanju nastavnog gradiva.

Škola bez zvona

Omogućuje kvalitetniji rad neprekinut zvonom i produženje, odnosno skraćivanje nastavnog sata, uz međusobnu suradnju učitelja i ostalih sudionika nastavnog procesa.

Ograničen broj učenika u razrednim odjelima

Škola se opredijelila za kvalitetniji rad koji podrazumijeva manji broj učenika – do 15 u svakom odjeljenju.

Uporaba izvorne stvarnosti u nastavi

Redovna nastava obogaćena je velikim brojem sati izvanučionične nastave, čime je učenicima omogućeno da u direktnom kontaktu sa svijetom koji ih okružuje uče o njemu,

otkrivaju ga, upoznaju.

Timski rad učitelja i stručnih suradnika

Učitelji su kreatotori nastave, a timsko planiranje učitelja i stručnih suradnika u pojedinim

aktivnostima očituje se u kreativnoj i kvalitetnoj nastavi.

Međupredmetno povezivanje nastavnih sadržaja (korelacija)

Timskim planiranjem nastave učitelji i stručni suradnici povezuju nastavne sadržaje svog

predmeta s nastavnim sadržajima ostalih predmeta, što učenicima olakšava usvajanje gradiva i pruža multiperspektivnost u pristupu određenoj temi.

Projektna nastava

Izrađivanje projekata koje predviđa suradnju učitelja i učenika; učenici se uključuju u

grupama ili pojedinačno; učenici samostalno izabiru neke od predloženih tema u okviru

određenog predmeta i obrađuju je služeći se raznim izvorima informacija (knjižnice, internet, tisak); projekt se na kraju predstavlja učenicima, školi i široj okolini; svi projekti učenika pohranjuju se u mapama ili digitalnom mediju, kako bi se omogućilo njihovo daljnje korištenje u nastavi.

Kreativna komunikacija s učenicima, roditeljima i stručnim suradnicima

Svakodnevna komunikacija s roditeljima i stručnim suradnicima povećava kvalitetu ne samo učenikovog boravka u školi već i njegovog obiteljskog života.

Uključivanje roditelja u rad Škole

Velik broj roditelja se uključuje u rad Škole, od raznih aktivnosti koje organiziraju za

učenike, do sudjelovanja u aktivnostima stručnih organa Škole.

Produženi boravak u predmetnoj nastavi

Uključivanjem učenika viših razreda osnovne škole u aktivnosti produženog boravka učenici se rasterećuju školskih obaveza koje inače obavljaju kod kuće, tako da se nakon izlaska iz škole u potpunosti mogu posvetiti obiteljskom životu i izvanškolskim aktivnostima. Na taj način, ujedno, učenicima je kvalitetno i kreativno osmišljeno slobodno vrijeme u popodnevnim satima.

Ove posebnosti sastavni su dio svakodnevnog rada Škole od osnivanja 1993. godine do

danas, a potvrda inovativnosti, kreativnosti i kvalitete takvog rada bilo je uvođenje Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda (HNOS) 2006. godine, koji se temelji upravo na ovakvom pristupu učeniku i učenju.

objavio: Branimir Červar datum: 5. 2. 2013.

Tražilica